DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SMP JAKARTA 2009
TEMA
Media pembelajaran untuk menciptakan proses pembelajaran yang efektif, efisien, dan mengembangkan kemandirian dalam belajar.
TUJUAN
Tujuam diselenggarakan lomba ini adalah
1. Memotivasi guru SMP seluruh Indonesia untuk berkreasi, melakukan inovasi, dan menggunakan media pembelajaran untuk pembelajaran yang efektif, efisien, dan menyenangkan
2. Menciptakan wahana tukar pengalaman dalam menciptakan, melakukan inovasi, dan menggunakan media pembelajaran yang secara empiris terbukti memfasilitasi pembelajaran yang efektif, efisien, dan menyenangkan
LINGKUP LOMBA
1. Karya yang dilombakan merupakan hasil penelitian, termasuk penelitian tindakan kelas yang berfokus pada pengembangan/penciptaan, inovasi, dan pemanfaatan media pembelajaran baik media sederhana atau multimedia untuk pembelajaran mata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Indonesia, bahasa Inggris, IPS dan PKn. Media pembelajaran yang dimaksud telah digunakan dalam proses pembelajaran dan secara empiris memfasilitasi pembelajaran yang efektif, efisien interaktif, menyenangkan, memotivasi peseta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian peserta didik dalam belajar
2. Karya sebagai hasil dari pelaksanaan lesson study yang melibatkan pengembangan dan pemanfaatan media pembelajaran secara dominan dapat diikutkan dalam lomba ini
KERANGKA KARYA KREASI DAN INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN
1. 1. Bagian Awal
1. Halaman Judul
1) Judul singkat, jelas, relevan dengan isi tulisan, dan diketik dengan huruf kapital
2) Nama Penulis
3) Mata Pelajaran yang diampu
4) Tahun penulisan
1. Halaman pengesahan/persetujuan kepala sekolah yang menyatakan pengesahan atau persetujuan kepala sekolah dengan bukti tanda tangan, nama, NIP/NIGB/NIY (atau lainnya kalau ada) dan stempel sekolah yang bersangkutan.
1. Pernyataan bahwa karya ilmiah tersebut belum pernah diikutkan dalam lomba sejenis pada tingkat nasional
1. Kata Pengantar
1. Daftar isi, Daftar tabel, daftar gambar, dan daftar lampiran bila ada
1. Abstrak
1. 2. Bagian inti
1. Pendahuluan
1) Latar belakang
2) Fokus pengembangan dan pemanfaatan media pembelajaran
3) Rumusan masalah atau pertanyaan penelitian
4) Tujuan dan manfaat penelitian,
5) Definisi operasional sejumlah istilah penting
1. Kajian Pustaka :
1) Kajian teori-teori yang relevan dan hasil-hasil penelitian sebelumnya
2) Media yang dikembangkan
3) Kerangka berfikir
1. Metodologi penelitian :
1) Jenis penelitian
2) Subjek penelitian
3) Teknik dan instrument pengumpulan data, termasuk validitas dan relibilitas instrumen
4) Teknik analisis data, kuantitatif dan/atau kualitatif
5) Prosedur penelitian
1. Laporan hasil
1) Hasil penelitian
2) Analisis hasil penelitian
1. Kesimpulan dan saran-saran
1. 3. Bagian Akhir
1. a. Daftar pustakan
1. b. Lampiran data yang diperlukan secukupnya untuk menunjang kebenaran laporan
1. Lampiran biodata peserta yang disahkan oleh kepala sekolah
KETENTUAN LOMBA
1. lomba bersifat perseorangan dan kelompok untuk guru SMP baik negeri maupun swasta seluruh Indonesia. Untuk karya kelompok, apabila apabila karya yang dilombakan tersebut lolos penilaian naskah, yang diundang untuk memaparkan karya tersebut hanya satu, yaitu ketua kelompok atau yang mewakilinya.
2. Karya lomba berupa hasil penelitian, penelitian tindakan kelas, dan lesson study yang dilaksanakan dalam dua tahun terakhir (2008 dan 2009)
3. Peserta lomba hanya diperbolehkan mengirimkan satu karya (naskah) yang sesuai dengan bidang tugas yang menjadi tanggungjawabnya.
4. Surat pernyataan penulis, bahwa naskah lomba tersebut asli hasil karya sendiri, bukan plagiat/jiplakan, dan belum pernah MENANG pada lomba tingkat nasional, baik di dalam maupun di luar Departemen Pendidikan Nasional yang diketahui oleh kepala sekolah.
5. diketik 2 (dua) spasi dengan menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, Karya mapel Bahasa Inggris ditulis dalam bahasa Inggris.
6. Panjang karya (naskah) maksimal 20 halaman kertas berukuran A4, tidak termasuk bagian awal dan lampiran-lampiran. Apabila media yang dikembangkan berupa benda benda, misalnya model, charta, dan benda sesungguhnya dibawa/ditunjukkan pada saat penilaian babak II apabila karya tersebut lolos penilaian babak I.
7. Naskah lomba dijilid dan diberi sampul :
1. Warna Hijau untuk mapel IPA
2. Warna merah untuk mapel IPS
3. Warna biru untuk mapel Bahasa Inggris
4. Warna abu-abu muda mapel PKn
5. Warna kuning untuk mapel Matematika
6. Warna ungu untuk mapel bahasa Indonesia
8. Karya/naskah dikirim ke alamat :
PANITIA LOMBA KREASI DAN INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KEGIATAN PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN SMP GEDUNG E LANTAI 16 DEPDIKNAS
JL. JENDERAL SUDIRMAN, SENAYAN, JAKARTA PUSAT
TELEPON : 021-5725651, 5725685, 57900342
FAX : 021-57900083
1. Karya (Naskah) dapat diterima oleh panitia sejak 1 September 2009 dan selambat-lambatnya 30 September 2009 (Cap Pos). Naskah yang diterima setelah 30 September 2009 dinyatakan gugur.
KETENTUAN LOMBA
Penilaian dilakukan dalam dua babak, yaitu babak I (penilaian laporan/naskah karya ilmiah) dan babak II (penilaian I dilakukan untuk menentukan karya terbaik untuk masing-masing mata pelajaran dari setiap propinsi yang akan diundang untuk mengikuti penilaian babak II.
Pemenang per mapel ditentukan berdasarkan nilai tertinggi gabungan antara penilaian babak I (bobot 70%) dan babak II (bobot 30%).
JADWAL
Waktu pelaksanaan
Penerimaan karya 1-30 September 2009
Penilaian babak I 12-16 Oktober 2009
Pengumuman kontestan yang lolos ke penilian babak II 19-23 Oktober 2009
Penilaian babak II 9-14 November 2009
PENGHARGAAN BAGI PEMENANG
Pemenang diberi piagam dan hadiah berupa uang :
Pemenang pertama : Rp. 8.000.000,-
Kedua : Rp. 6.000.000,-
Ketiga : Rp. 5.000.000,-
Untuk setiap mata pelajaran dari Departemen Pendidikan Nasional, Pajak ditanggung pemenang. NDN
No comments:
Post a Comment