4.20.2017

STMIK Royal Kisaran

Bahan perkuliahan Sistem Informasi mahasiswa semester II mata kuliah Matematika Diskrit tentang Pewarnaan Graf dapat diunduh di sini

4.17.2017

STMIK Royal Kisaran

Bahan perkuliahan mahasiswa semester II mata kuliah Matematika Diskrit pada materi Pohon (Tree) dapat diunduh di sini

4.10.2017

STMIK Royal Kisaran

Bahan perkuliahan program studi Sistem Informasi semester II mata kuliah Matematika Diskrit pada materi Graph dapat diunduh di sini

2.16.2017

Jurnal Internasional Yang Menjadi Rujukan Tim PAK DIKTI

Ada beberapa rujukan Tim PAK dikti dalam melakukan penilaian terhadap karya ilmiah yang diterbitkan pada jurnal ilmiah antara lain:
  1. ISI Knowledge -Thomson Reuter (USA )
  2. SCOPUS (Netherland),
  3. Microsoft Academic Search,
  4. Ulrich’sPeriodicals Directory (Proquest)
  5. Academic Search Complete (EBSCO)
  6. Zentralblatt MATH ( Springer – Verlag)
  7. DOAJ (Lund University Swedia)
  8. Peridoque (EP Lausanne Switzerland)
  9. SHERPA/RoMEO (Nottingham University, UK)
  10. Index Copernicus(Poland)
  11. Google Scholar

1.31.2017

STMIK ROYAL KISARAN

Bahan perkuliahan program studi Sistem informasi semester II pada mata kuliah Matematika Diskrit dapat diunduh di sini

12.29.2016

STMIK ROYAL KISARAN

Bahan perkuliahan prodi sistem Informasi semester V tentang Metode Penugasan dapat diunduh di sini

Tugas mahasiswa:

12.19.2016

PENGARUH PENGGUNAAN QUIZ CREATOR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

Andy Sapta
STMIK Royal, Jl. Prof. H.M. Yamin No. 173 Kisaran
e-mail: sapta@royal.ac.id
 
Abstract: This study aims to determine the effect of using quiz creator to increase students' mathematics learning outcomes in the material Statistics. This study population is students of class XI SMA Diponegoro Kisaran of academic year 2015/2016. From the calculation results obtained by tcount = 4.87 ttable (0,95) = 1.67 Thus obtained: tcount > ttable is 4.87 > 1.67 Ho rejected the conclusion that the statement contained the effect of using quiz creator to increased results mathematics learning in materials Statistics.

Keywords: quiz creator, evaluation, learning outcomes

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan quiz creator terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa pada materi Statistika. Populasi penelitian ini adalah siswa Kelas XI SMA Diponegoro Kisaran tahun ajaran 2015/2016. Dari hasil perhitungan uji t diperoleh t = 4,87 ttabel (0,95) = 1,67 Maka diperoleh: thitung > ttabel yaitu   4,87 > 1,67 sehingga pernyataan Ho ditolak kesimpulannya terdapat pengaruh penggunaan quiz creator terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa pada materi Statistika.

Kata kunci: quiz creator, evaluasi, hasil belajar

Jurnal Mathematics Paedagogic, Vol. VII, No. 1, Sept 2016, hlm. 91 – 96